那些似乎誰也管不了的「戒網癮學校」，正在成為越來越多孩子的夢魘。
楊永信網戒中心「電療」
談起在網戒中心的那段經歷，小張顯得煩躁不安，每每欲言又止。小張是山東臨沂人，今年23歲。兩年前，因感情、生活的種種不順利，他開始沉迷網路遊戲，難以自拔。2015年7月的一天凌晨，他被父親從包夜的網吧里拖出來，坐上了去臨沂網戒中心的計程車。他原本以為到那裡只是接受心理輔導，沒想到接踵而來的竟是身心的巨大折磨。他用了「地獄之行」「非人性」「喪心病狂」等批判性極強的詞語來形容那段經歷，似乎再多語言都無法表達他心中的厭惡和憎恨。
山東科技防衛學院「設套」
從2016年2月26日被「設套」抓進學校，16歲的黑龍江女孩陳欣然便開始了夢魘般的生活，這個名為山東科技防衛專修學院的地方成了她人生中「恐怖、自私、失格的牢籠」。
四個月後，她離開了這所標榜為「問題少年糾偏」的學校。9月16日，她的母親被綁至死，她成為警方懸賞的在逃嫌犯。次日，她向警方投案自首。
這類伴隨網絡用戶低齡化趨勢而出現的特殊「學校」，近年來在主流教育的縫隙中瘋狂生長，甚至幾近公開地將禁足、體罰、軍事化管教這些與教育心理學相悖的觀念宣示為教學特色。
涉及「問題少年」「網癮」等內容的新聞早已俯拾皆是。遺憾的是，在資訊爆炸的當下，這些話題正逐漸失去關注度。在輿論角力中，沉默是涉事學校和個人的法寶。
據中國青少年網絡協會第三次網癮調查研究報告顯示，我國城市青少年網民中網癮青少年約占14.1%，約有2404萬人，北京安定醫院兒科接診的網絡成癮人數也逐年增加了近四成。
那麼網癮是不是疾病呢？對此，目前全球範圍內都有爭議。美國2013年出版的《DSM-5（精神疾病診斷與統計手冊）》在『網路遊戲成癮』章節中採納了原北京軍區總醫院教授陶然制定的《網絡成癮臨床診斷標準》，即網絡成癮很有可能發展成一種精神疾病，但這有待於進一步觀察。
總之，不能否認『網絡成癮』這種現象存在。在網絡成為必備工具的今天，很多人開始反思當初「戰網魔」的科學性，尤其是一些以「電擊」等非人道手段戒治網癮的「醫療機構」「學校」出現後，不少人更是開始反思沉迷網絡背後的深層原因，也基於此，一些人開始認為「網絡成癮」不是一種疾病。
廣東勝康醫院成癮和心理治療中心主任何日輝認為，應解決的是成癮背後的根源：孩子的心理問題和家庭衝突。「心理干預和家庭干預是關鍵，對於還在上學階段的學生，需要通過高效的心理干預治癒其學習障礙，這是所謂「問題青少年」普遍存在的問題，甚至是主要問題。不少青少年都是因為學習障礙引發了沉迷網絡的問題。也可以用軍事鍛鍊和拓展訓練等方法作輔助治療，但是用藥一定要慎重，暴力一定要杜絕。我呼籲，在整個精神心理領域停止電休克療法。即使在精神科，電休克療法、多頻脈衝電療也不是主流，收效也微乎其微。可是，這種療法卻被有心人用來做一些傷害青少年身心的事，我們一定要避免這些人用合法儀器犯罪。」何日輝說。
近年來，這類戒網癮學校安全事故層出不窮。中國青少年研究中心的一項調查顯示，這類學校的教學人員中最多的並不是教師和醫療工作者，而是退伍軍人。由於缺乏必要的從教訓練，只是單純以大運動量去轉移學生注意力，安全事故的出現也就可以預料了。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，預防網絡成癮的關鍵在學校和家庭。「學校應針對不同學生的成長需要給予關注，儘量不讓一部分學生被邊緣化，要讓他們在心理上有同伴感。家庭也應該給予更多關注，讓孩子的偏執情緒更少、現實困境更少，這樣能更好地預防青少年出現偏差。」
而這類特殊學校如何才能更規範？儲朝暉說：「很多這類學校是公司化經營，且游離於醫療機構和學校的定位之間，因此很難給予管轄。如果這類學校出現刑事或行政事件，家長能追究到底，可能會對風氣的好轉有一定幫助。」
「但是，更多的功夫還在學校之外。」儲朝暉最後說。
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