中国早期教育行业现状分析：75.9%受访者期待早教行业规范化

　　目前，市场上出现越来越多针对低龄婴幼儿的早教班。不少家长为了不让孩子输在起跑线上，不惜为孩子的启蒙教育投入重金。另一方面，早教行业目前仍处在自由发展阶段，缺乏规范标准导致乱象频出。早教班该不该上，成为很多年轻父母纠结的问题。

　　日前，中国青年报社会调查中心通过问卷网，对2000人进行的一项调查显示，37.4%的受访者认为有必要送孩子上早教班。79.5%的受访者表示自己所在地区早教班多。受访者认为早教班存在的最普遍的两个问题是缺乏教育标准（68.3%）和价格虚高（67.3%）。75.9%的受访者期待早教行业规范化。

　　受访者中，52.5%的受访者是0～3岁孩子家长。

　　缺乏教育标准和价格虚高是早教班最普遍的两个问题

　　家住浙江绍兴的杨静（化名）是一名3岁孩子的妈妈。她表示，绍兴的早教机构越来越多。“周围的家长也有给孩子报早教班的，但大部分家长对早教不太了解，有的家长会带孩子去试几节课，主要根据孩子是否喜欢决定报不报，报哪家”。

　　北京市东城区某连锁早教机构的工作人员向记者介绍，她所在的早教中心为3个月到8岁的孩子制定了不同的早教课程。“婴儿阶段主要是锻炼孩子行走能力和视听嗅味触等感官能力。大一点的孩子可以上音乐、语言等课程，由老师带领，与其他孩子一起做游戏”。据该工作人员介绍，针对2个月至12个月孩子的课程包，所含节数不同价格也不同，48节课的课程包价格为12000元，每周授课两次，每次45分钟。

　　早教班正越来越普及。79.5%的受访者表示自己所在地区早教班多，回答非常多和比较多的受访者分别占25.1%和54.4%。

　　在受访者看来，当前早教班存在的两个最普遍的问题是缺乏教育标准（68.3%）和价格虚高（67.3%）。

　　“现在很多家庭只有一个孩子，父母对孩子的教育也尤其重视。”山西省太原市某幼儿园的王老师对记者说，她班上也有家长为孩子报了早教班，“但是报班的家长往往对早教没有概念，早教机构也免不了利用家长重视孩子教育的心情炒作概念，把早教班的课程和师资夸得天花乱坠，让家长心甘情愿接受高昂的收费”。

　　据受访者观察，早教班存在的其他问题还包括：师资无保障（61.0%）、课程设置功利化（48.0%）、设施不完善（35.4%）、跑路现象频发（17.5%）。

　　据上述早教机构工作人员介绍，她所在早教机构会对教师进行培训，并且开发了一套教师用的培训资料，还会对教师定期考核，淘汰不合格教师。“外语老师英语水平都在专业8级以上”。当记者询问早教班教师是否有资格凭证时，该工作人员表示，早教行业目前还没有专门的教师资格证明。

　　“当下很多私立幼儿园的教师质量尚且不能保证，更何况早教机构。”王老师对记者直言，“幼儿教育并不是随便培训一下就可以掌握的，早教机构的很多教师、一些所谓的有十几年育儿经验的‘成长伴侣’，没有经过系统的学科学习和学校培养，早教机构不应该过度夸大师资力量和课程科学性”。

　　75.9%受访者期待早教行业规范化

　　调查显示，37.4%的受访者认为有必要送孩子上早教班，35.8%的受访者认为没有必要，26.9%的受访者回答不好说。

　　上述早教机构的工作人员向记者介绍，上早教班更有助于孩子潜力的开发。“通过早教班课程的学习，家长能够科学地养育孩子，再带孩子出门时，可能会发现他们更善于与人交往、懂礼貌，在玩耍时关注点也会与其他孩子不一样。另外，早教班注重孩子的个性化培养，早教班的教具设置也更专业，空间更大，能给孩子更好的体验”。

　　“不建议家长送两岁以内的孩子上早教班。”中国学前教育学会会员、育儿专家陈志林告诉记者，两岁以内的孩子自我意识还处于萌芽阶段，家长应该与孩子多些互动，重点培养亲子之间的依恋关系。对于低龄的婴幼儿，家长与其花钱给他们开发智力，不如多抱抱、亲亲孩子，陪孩子玩他们感兴趣的东西，这比上早教班更有意义。“然而，现在经常出现的状况是，爸爸在打游戏，妈妈玩手机，孩子自己在一旁玩耍”。

　　他还表示，家长还可以通过给孩子听音乐、看卡片来开发孩子的感知能力，孩子1岁半以后，可以陪孩子锻炼语言能力，这些家长自己也可以做到。孩子两岁以后，如果有需要，家长可以考虑送孩子去早教班，“因为这时孩子有了社交需求”。

　　对于当下早教班流行的双语教学，陈志林认为，语言学习靠环境，如果家里也是双语交流，早教班的双语会有帮助，但仅靠早教班每周几个小时课程上的外语交流，对孩子学外语并没有太大效果。

　　调查显示，对于家长送孩子上早教班的做法，30.7%的受访者认为是重视孩子教育的表现，57.6%的受访者认为家长是盲目跟风，11.8%的受访者表示不好说。

　　“现在很多父母可能是某个行业的精英，但未必能够做好对孩子的家庭教育。”陈志林提醒年轻父母，一定要更新家庭教育观念。“父母首先要尊重孩子的人格，不能把孩子当做被雕刻的石头，随意按照自己想象的样子塑造他们，也不能把孩子当作玩具，听话时就夸孩子乖，不听话时就随意训斥，更不能把孩子当作炫耀工具，让他们去完成父母的理想，要顾及孩子的感受。”此外，他建议父母尽可能多地与孩子互动，并且注意不要过度保护他们，给孩子成长空间，以及选择、体验、说话的权利，多带孩子与其他小朋友一起玩耍。“父母也可关注一些育儿书籍，了解孩子成长规律。”

　　调查中，75.9%的受访者期待早教行业规范化。68.2%的受访者希望国家针对早教出台专门标准，67.8%的受访者希望教育部门将早教纳入监管之下，52.6%的受访者建议提高早教行业入行门槛，41.2%的受访者期待行业协会积极发挥作用，33.2%的受访者提醒家长在孩子和自己遇到侵权问题时积极维权。

　　更多相关行业资讯请查阅由中国报告大厅发布的早期教育行业市场调查分析报告。